Más de 40.000 maestras y maestros ya se inscribieron para ser parte de este proceso de socialización, lo que evidencia el compromiso de las y los educadores con la educación boliviana, que reanudará las actividades escolares el 1 de febrero del próximo año con un nuevo currículo educativo.
El ministro de Educación, Edgar Pary Chambi, informó que el Ministerio de Educación comenzará con el proceso de socialización del Currículo Educativo actualizado desde la próxima semana, a nivel nacional.
La autoridad ministerial destacó que más de 40.000 maestras y maestros ya se inscribieron para ser parte de este proceso de socialización, lo que evidencia el compromiso de las y los educadores con la educación boliviana, que reanudará las actividades escolares el 1 de febrero del próximo año con un nuevo currículo educativo.
“El 1 de febrero del 2023 arrancamos las labores educativas, para ello estamos preparando la actualización curricular que debe llegar a todos nuestros colegas maestros y maestras. Ya tenemos más de 40.000 inscritos para los cursos de actualización curricular, que comenzaremos la siguiente semana”, remarcó Pary, durante una entrevista brindada a Radio Panamericana.
En esa dirección, la máxima autoridad educativa remarcó la participación y acompañamiento de autoridades educativas nacionales y departamentales, maestras y maestros de áreas urbanas como rurales, representantes de padres y madres de familia, representantes de universidades bolivianas, organizaciones sociales, pueblos y naciones indígena originario campesino, en los encuentros y talleres desarrollados en el marco del proceso de actualización del Currículo Educativo Plurinacional.
“El proceso de actualización curricular ha sido un trabajo coordinado, permanente y participativo de los diferentes actores de nuestra comunidad educativa para mejorar la calidad educativa, que es un pedido no solo de nuestro hermano Presidente, sino de nuestro pueblo boliviano», subrayó.
Durante el 7mo. Encuentro Pedagógico – desarrollado en octubre de esta gestión – se revisaron 26 documentos preliminares que contuvieron los ajustes de los planes y programas del currículo actualizado de las diferentes asignaturas en los tres Subsistemas de Educación, mismos que son fruto de 237 documentos de propuestas que los diferentes actores de la comunidad educativa, así como instituciones y miembros de la sociedad civil, hicieron llegar al Ministerio de Educación, detalló el responsable del Instituto de Investigaciones Plurinacional del Ministerio de Educación, Fernando Carrión.
Según el cronograma del Ministerio de Educación, los planes y programas del nuevo currículo serán socializados con las y los maestros, a partir de la próxima semana, y con mayor intensidad, el mes de enero, a través de talleres presenciales y virtuales, en los nueve departamentos del país.
El Ministerio de Educación lleva adelante el proceso de actualización del currículo del Sistema Educativo Plurinacional, a partir del 6° Encuentro Pedagógico, desarrollado en diciembre del 2020. El Sistema Educativo Plurinacional boliviano se encuentra organizado en tres (3) subsistemas: Subsistema de Educación Regular, Subsistema de Educación Alternativa y Especial, y Subsistema de Educación Superior de Formación Profesional.
El currículo del Sistema Educativo Plurinacional es el conjunto de documentos que marcan el camino y el rumbo para la educación boliviana, además que definen las bases, fundamentos, contenidos y la metodología educativa con los que se desarrolla la educación en las diferentes etapas o ámbitos, enmarcados en tres categorías: currículo base, lineamientos curriculares y programas de estudio de los tres subsistemas de Educación.
El currículo educativo establece cómo se debe desarrollar la educación en cada uno de estos subsistemas para construir una educación con identidad en el marco de la normativa educativa vigente, la Ley 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez.
